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【校内导师】彭欢

发布者: [发表时间]:2025-10-13 [来源]: [浏览次数]:


姓名

彭欢

性别

职称

讲师

学历/学位

硕士研究生

所在部门/

工作单位

西瓜视频

研究方向


二语习得,跨文化研究


硕士导师类别

□ 英语语言文学   □ 课程与教学论(英语教育)

☑ 教育硕士(学科教学·英语) □ 翻译硕士(英语笔译)

所授主要课程/所做的主要工作

高级英语,商务英语口译,英语演讲与辩论,英语语音与正音

代表性学术论文和著作

一、论文(论文题目、发表时间、刊物名称、刊号)

1. 以内容为依托的综合商务英语课程教学改革研究,2023-07-31,科教导刊电子版,2097-1621

2. A Discourse Study of Insurance Sales Agent-Client Interactions in China’s Rural Areas—From the Perspective of Topic Management,2016-06-01,English Language and Literature Studies,1925-4768

3. Cultivating Competent Business English Talents from the Perspective of Curriculum Design,2022-03-30,Journal of International Education and Development,2516-2500

4. Brain Mechanism Contrastive study of Chinese and English Metaphor based on ERP,2018-05-01,NEUROQUANTOLOGY,1303-5150

5. The Negotiation of Interactive Frames and Discourse Identities in China’s Rural Insurance Sales Interactions,2017-07-01,English language Teaching,1916-4742

6. 外语专业学生思辨能力的培养与提高--对高级英语课堂的反思,2016-10-06,教育教学论坛,1674-9324

7. 财经新闻标题中的概念隐喻,2013-12-01,郑州航空工业管理学院学报(社科版),1009-1750


二、著作/教材/译著(书名、出版时间、出版社名称、书号)

《新编商务英语口译教程》,2011.3,清华大学出版社和北京交通大学出版社,ISBN 978-7-81123-704-7/H·156,第3完成人


所承担的主要课题或项目

(课题名称、课题来源、课题编号、课题经费、起讫时间、所起

的作用[主持/成员])

1. 基于知识图谱的线上线下混合式教学改革与实践--- 以《英语演讲与 辩论》课程为例,市质量工程,2024YBJG014,2024.08-2026.08,主持

2. 中国社会信用:理论、实证与对策研究,国家社会科学基金中华学术外译,20WSHB021, 2022-2024,第一成员

3. 实践共同体观指导下的《综合商务英语》课程教学改革与实践,校级教育教学研究,2022-2024

4. 实践共同体:-大学生跨文化交际能力培养探索与实践,省质量工程,2018-2022,第一成员

5. 二语动词隐喻理解的认知机制研究,广州市哲学社会科学发展“十三五”规划一般课题,2017GZYB85,2017-2021,第二成员


联系方式

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